Carmen Chamorro
A situação internacional actual e o contexto ocidental da guerra
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Carmen Chamorro
A situação internacional actual e o contexto ocidental da guerra
O contexto de guerra ocidental é ideal para o desenvolvimento da estratégia chinesa.
As escolas devem ensinar o discernimento e não ser meras receptoras de informação ruidosa
A União Europeia (UE) deve agora assimilar a tendência para o rearmamento geral da competência militar, a supremacia tecnológica, a fusão civil-militar, a dissociação e a guerra de informação. Vivemos numa realidade psicológica, em que os valores, as imagens e as percepções darão forma a uma nova narrativa, num cenário de competição estratégica.
A conjuntura é complexa e gira em torno de uma falta de atenção ao adversário que enfrentamos e de um contexto europeu que é excelente para a afinação da estratégia da China: a projecção de uma ditadura com aparentes laivos democráticos e de escravos felizes, socialmente falando, sem esquecer que quem se adapta rapidamente à mudança toma consciência do inimigo que enfrenta e de quão perigosa é a ameaça a longo prazo. A Rússia e a China são actores revisionistas e a narrativa ocidental sofre de uma resistência obsoleta.
Foi assim que David García Cantalapiedra, doutorado em Relações Internacionais pela Universidade Complutense de Madrid, iniciou a sua intervenção durante o seminário intitulado "A Europa face às narrativas e à desinformação", realizado na Faculdade de Ciências Políticas da Universidade Complutense de Madrid (UCM). O seminário consistiu em três mesas redondas e foi organizado pelo Think Tank e fórum de reflexão no domínio da Segurança e Defesa, Instituto Minerva, dirigido por especialistas na matéria, Ana Isabel Diaz Delgado e Manuel Robledo Torres.
García Cantalapiedra, que também é director do Grupo de Investigação sobre Segurança e Cooperação Internacional na referida universidade, anunciou que a invasão da Ucrânia pode evoluir para um conflito militar porque a ordem de segurança europeia desapareceu. A guerra cognitiva integra capacidades cibernéticas, de informação, psicológicas e de engenharia social.
Na sua exposição de motivos, concordou com Kristina Buchok, uma analista ucraniana de Segurança, Paz e Conflitos Internacionais, que a solução não será fácil, uma vez que a China apoiará a Rússia tanto quanto puder, embora o aumento da beligerância afecte Taiwan, "o que não é do interesse da China". Na mesma linha, Kristina Buchok denunciou que a NATO deveria ser mais activa na sua narrativa contra a Rússia.
De acordo com García Cantalapiedra, a República Popular da China vai desenvolver uma abordagem de guerra ilimitada e a utilização de todos os meios para fazer com que o inimigo aceite os seus interesses. "O campo de batalha está em todo o lado e a China vai desenvolver três estratégias: a guerra psicológica para desmantelar a ordem internacional; a guerra da opinião pública e a guerra legal", disse García Cantalapiedra. O objectivo é estabelecer um poder discursivo (dentro do soft power) para que o outro faça o que eles querem, sem lhes dizer. Qual é o problema, pergunta García Cantalapiedra. Estamos perante uma Guerra Cognitiva, actividades não cinéticas que dificultam a separação entre o facto e a ficção, dando assim lugar à fadiga de informação e à perda de credibilidade dos meios de comunicação.
Este argumento foi também ratificado pelo analista de inteligência Manuel Robledo Torres (Co-Director do Instituto Minerva) durante a sua intervenção, com base no trabalho de obtenção de inteligência defensiva para a construção de uma narrativa objectiva de toda a informação que recebemos. Robledo Torres sublinhou o papel essencial desempenhado pela educação em Espanha, que deve ajudar os mais jovens e os mais vulneráveis a aprender a ter discernimento. "A que responde a ideia que me estão a vender?
As escolas espanholas deveriam ensinar a matéria de detecção de sinais de ruído, dados inúteis, informações ambíguas e desactualizadas, porque está implícita a intenção de manipular. "Os professores são a medicina do momento, porque não podemos ser meros receptores de informação. Quando se trata de estimar intenções, somos confrontados com o desafio de interpretar a informação que recolhemos. Se quisermos desenvolver uma inteligência objectiva e precisa, temos de aceitar este problema. Hoje em dia, temos de questionar tudo, analisar e esforçar-nos por chegar à objectividade. "Os bons não são assim tão bons e os maus não são assim tão maus neste conflito, porque os dois lados estão a usar as suas armas. Não nos devemos deixar convencer de que "todos pensam da mesma maneira".
Dado que o público não analisa o que recebe, penetramos nas capacidades e nas vontades das pessoas a quem nos dirigimos. O que faz a inteligência? Ensina a obter informações e a avaliá-las para gerar os seus próprios critérios. Por outras palavras, facilita a tomada de decisões do ponto de vista do adversário, "derrotando o inimigo sem o ter combatido", segundo o analista de informações Manuel Robles.
Javier Valencia Martínez de Antoñana, representante da Organização de Ciência e Tecnologia da NATO Sto (da Universidade de Salamanca), alertou para o facto de os gestores das redes sociais serem incapazes de impedir que os manipuladores minem a integridade das suas plataformas. De tal forma que a guerra das narrativas exige um modelo de alerta precoce. "A defesa contra a desinformação é uma fraqueza estratégica evidente e não estamos preparados para ripostar. O orçamento deveria ser aumentado em 3 por cento, os recursos deveriam ser centralizados e as possibilidades de desencadear operações contra-psicológicas deveriam ser alargadas. Em suma, educar as crianças sobre a guerra seria uma forma poderosa de contrariar a polarização social.
Na segunda mesa redonda, "Guerra e desinformação", Mercedes Pullman, licenciada em Filologia Russa e Antropologia Sócio-Cultural, colaboradora regular do programa "Cuarto Milenio", alertou os presentes para a necessidade de um pensamento crítico e para o facto de este conflito ter afectado a sua casa (nasceu na União Soviética) porque "não aprendemos a dialogar e muito menos a tratar este assunto pelo prisma da diplomacia. Fui vítima de censura, não posso aceder a certas informações e reitero a ideia de uma diplomacia falhada em todos os sentidos da palavra".
Por seu lado, Javier Bernabé Fraguas, professor da Faculdade de Ciências Políticas da UCM, no âmbito do terceiro painel "Tipologia da desinformação nos conflitos armados", aludiu a três tipos de desinformação: informação errónea que é partilhada, mas sem a intenção de causar danos; desinformação como propaganda; e desinformação para causar danos a uma pessoa, organização ou país. Também sublinhou a "desinformação intencional" como utilização enganosa para incriminar alguém ou semear a dúvida, suplantando as fontes originais e manipulando imagens reais, e a "desinformação não intencional" através de conteúdos enganadores ou falsos, com fontes incompletas que contam a parte como se fosse o todo e com tendências políticas, tornando-se panfletos.
Autora: Carmen Chamorro. Atalayar Entre dos orillas
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